Sortie proposée par l’organisme Cel Rogent de Reus pour les élèves de quatrième dans le cadre de l’éducation au développement durable.

Dans un premier temps, les élèves assistent à une présentation complète du centre.

On leur explique quels phénomènes physiques permettent cette collecte.

La monitrice explique quel est le processus complet de collecte de déchets de la ville de Reus.

 Sur cette photo, on voit que Rafel se met un bout de papier sous la lèvre inférieure et il souffle. Surprenant ! Le papier s’élève !

Il met en évidence une propriété aérodynamique : plus la vitesse est grande, plus la pression est faible et inversement. On comprend comment les avions volent ou comment les déchets sont transportés par l’air dans la centrale.

Rafel, Carlos et Judit essayent de faire une expérience pour comprendre comment les déchets passent des poubelles jusqu’au centre de collecte des déchets.

Les élèves expérimentent à leur tour la loi de Ventury.

Sergio met en évidence la loi de Ventury qui consiste à montrer que plus la vitesse est grande, plus la pression est faible et inversement.

Dans un second temps, les élèves ont visité les installations de la centrale.

Les déchets sont amenés à la centrale pneumatique par des tubes. Le tube qui les amène change automatiquement de conteneur selon la nature des déchets apportés.

Ces gros tubes servent à emmagasiner les déchets qui sont pris des conteneurs.

Ici, dans cette cuve spéciale, on sépare par centrifugation les déchets de l’air.

Un ventilateur permettant d’aspirer ou d’entraîner les déchets à travers les tubes.